4 maneiras de aprender ciência

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4 maneiras de aprender ciência
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Vídeo: 4 maneiras de aprender ciência

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Anonim

Você concorda que a ciência é um dos campos mais difíceis de aprender? Na verdade, não existe um método de aprendizagem Maravilhoso que tem a garantia de ser eficaz para todos. Lembre-se de que todos são únicos, portanto, eles devem ter preferências diferentes para os métodos de aprendizagem. Portanto, tente encontrar o método mais adequado e eficaz para você. Se um método não funcionar, sinta-se à vontade para tentar outro método. Não desista! Depois de encontrar o método de estudo mais adequado, refine sua rotina de estudo e refine o método para que, com o tempo, pareça mais natural para você.

Etapa

Método 1 de 4: preparação para a aula de ciências

Estudo de ciência, etapa 1
Estudo de ciência, etapa 1

Etapa 1. Leia o material a ser estudado antes do início da aula

Cada aula de ciências deve ter certos materiais de leitura ou livros de referência. Provavelmente, seu professor explicará qual material você precisa ler antes de fazer a próxima aula. Para fortalecer sua compreensão, tente reservar um tempo para realmente ler e estudar o material antes da aula começar. Saber com antecedência o que será discutido em aula ajuda seu cérebro a absorver a explicação do professor com mais eficácia quando chegar a hora.

  • Marque termos e conceitos importantes em seu material de leitura ou livro de referência.
  • Anote todas as perguntas que surgirem em relação ao material que você leu. Se a pergunta não for respondida pelo professor em sala de aula, não hesite em levantar a mão para fazer a pergunta.
Estudo de ciência, etapa 2
Estudo de ciência, etapa 2

Etapa 2. Registre a explicação do professor

Alguns professores lerão apenas as informações listadas no livro de referência. Enquanto isso, também há professores que elaboram a explicação do material existente. Se o seu professor está apenas repetindo informações que já estão escritas no livro, é melhor se concentrar em prestar atenção às palavras em vez de escrever toda a explicação no livro. No entanto, se o seu professor desenvolve o material fornecendo informações que não estão no livro, ou se ele discute um novo conceito em sala de aula, certifique-se de anotar toda a explicação.

  • Alguns professores fornecem aos alunos cópias de suas folhas de apresentação. O material realmente ajudará no seu processo de aprendizagem! Se for esse o caso, basta registrar as coisas que não estão listadas na folha de apresentação em vez de registrar todas as informações apresentadas.
  • Alguns professores apresentarão material que provavelmente aparecerá no exame. Certifique-se de anotar essas informações!

    Afinal, sua professora já deu de graça, né?

  • Considere compartilhar anotações com outros alunos para completar suas anotações. No mínimo, certifique-se de pegar emprestadas as anotações de outros alunos se não puder assistir às aulas.
Estudo de ciência, etapa 3
Estudo de ciência, etapa 3

Etapa 3. Releia o material que foi ensinado em casa

Além disso, leia suas anotações. Se necessário, corrija suas notas ou adicione as informações necessárias; Marque também as informações que seu professor explica ou discute com mais frequência em sala de aula. Depois de fazer isso, faça uma lista das coisas que você precisa perguntar ou consultar seu professor na próxima oportunidade.

  • Resuma suas notas. Resuma e condensar as informações de que você precisa aprender.
  • Crie um cartão de informações com todos os conceitos e termos importantes que você deve lembrar.
  • Redesenhe vários diagramas importantes manualmente. Geralmente, os materiais científicos envolvem muitos diagramas, tabelas, gráficos e outras explicações visuais. Por mais inteligentes que sejam suas habilidades de memória, memorizar explicações visuais inteiras apenas olhando para elas é ineficaz. Portanto, tente redesenhar todas as explicações visuais que você encontrar manualmente. Na verdade, isso ajuda seu cérebro a entender melhor o significado de cada diagrama apenas observando sua forma.

Método 2 de 4: Preparação para a Prática de Ciências

Etapa 4 do estudo da ciência
Etapa 4 do estudo da ciência

Etapa 1. Conheça o formato do seu relatório de estágio

Geralmente, um relatório de estágio deve conter seis partes importantes, a saber: resumo, introdução, métodos e materiais usados, resultados de pesquisas e explicações e uma lista de referências ou referências. Conhecer as regras de redação de relatórios realmente o ajudará a redigir um relatório melhor e incluir informações mais completas.

Estudo da Ciência, Etapa 5
Estudo da Ciência, Etapa 5

Etapa 2. Leia os detalhes da pesquisa antes de iniciar o estágio

Compreenda todas as partes da pesquisa, os materiais que precisam ser usados e todas as informações (teorias, conceitos, equações, etc.) que você precisa saber antes de iniciar o estágio. Releia as informações no livro de leitura ou referência que são relevantes para a pesquisa, faça breves notas sobre as teorias e conceitos relevantes e leve as notas para o laboratório para referência.

Estudo de ciência, etapa 6
Estudo de ciência, etapa 6

Etapa 3. Prepare uma tabela ou gráfico para registrar os resultados da sua pesquisa

Determine quais materiais você precisa preparar antes de entrar no laboratório e certifique-se de trazer os gráficos ou tabelas necessários ao conduzir a pesquisa.

Alguns instrutores de laboratório fornecem tabelas que podem ser usadas para registrar os resultados da pesquisa. Em outras palavras, você não precisa trazer sua própria mesa

Estudo de ciência, etapa 7
Estudo de ciência, etapa 7

Etapa 4. Coloque sua segurança em primeiro lugar

Compreenda todas as regras de segurança do laboratório e siga todos os procedimentos e instruções corretamente. Descarte produtos químicos ou outros materiais de maneira adequada; contate imediatamente o professor ou instrutor de laboratório se algum de seus amigos se machucar.

Estudo de ciência, etapa 8
Estudo de ciência, etapa 8

Etapa 5. Faça a pesquisa e registre os resultados

Sempre siga os procedimentos corretos ao conduzir pesquisas. Além disso, certifique-se de identificar cada variável usada e como controlar cada uma dessas variáveis. Defina sua hipótese inicial. Se os resultados não corresponderem à hipótese, descubra por quê.

Estudo de ciência, etapa 9
Estudo de ciência, etapa 9

Etapa 6. Compile e envie seu relatório de estágio

Certifique-se de que o relatório seja preparado no formato correto! Para isso, certifique-se de conhecer a relação entre os conceitos que você aprende em sala de aula e seu processo e resultados de pesquisa. No relatório, inclua todos os quadros, gráficos, tabelas e figuras necessárias para completar as informações. Também escreva citações no formato correto e de acordo com as regras.

Método 3 de 4: estudar ciência de forma independente

Estudo da Ciência, Etapa 10
Estudo da Ciência, Etapa 10

Etapa 1. Encontre o local de estudo correto

Lembre-se de que todos têm preferências diferentes quando se trata de ambientes de aprendizagem que podem ajudá-los a se concentrar melhor. Encontre suas preferências! Alguns locais que você pode considerar são bibliotecas públicas, salas de aula, quartos, cozinhas, mesas de jantar, cafés, parques municipais, etc.

  • Tente estudar em alguns locais diferentes antes de decidir aquele que melhor se adapta às suas necessidades.
  • Se houver mais de um local adequado, tente estudar nos locais em turnos.
  • Não escolha um local de difícil acesso. Sem perceber, você terá preguiça de estudar e aproveitar essas dificuldades para justificar suas ações.
Estudo de ciência, etapa 11
Estudo de ciência, etapa 11

Etapa 2. Crie um cronograma de estudos

Determine sua rotina de estudo e cumpra-a. Na programação, inclua também suas horas de estudo na escola e faça horas de estudo adicionais em casa. Dê um passo adiante, definindo tarefas específicas a serem concluídas em cada sessão de estudo de acordo com seu plano de estudos material.

  • Ao criar um cronograma de estudos, não estude apenas um tópico (por exemplo, Física) por um longo tempo sem parar. Em vez disso, estude vários tópicos diferentes em um dia e faça isso por vários dias seguidos com materiais diferentes. Esta técnica é conhecida como método de aprendizagem distribuído e poderoso para ajudar seu cérebro a absorver mais informações em menos tempo.
  • Esteja ciente de outras atividades que podem ocupar seu tempo de estudo. Alguns deles incluem trabalhar meio período, viajar com amigos próximos, trabalhar como voluntário, etc. Embora essas atividades também sejam importantes, elas devem ser estudadas e não devem ser feitas em excesso. Claro que você pode se divertir, mas certifique-se de que a atividade não custará seu tempo de estudo.
Etapa 12 do estudo da ciência
Etapa 12 do estudo da ciência

Etapa 3. Crie suas próprias regras de estudo

A única pessoa que pode motivá-lo a aprender é você mesmo. Portanto, certifique-se de fazer suas próprias regras de estudo e cumpri-las. Algumas das regras que podem ser aplicadas são:

  • Recompense-se com coisas interessantes (não apenas comida) toda vez que você conseguir estudar por algumas horas sem distração.
  • Comece cada sessão de estudo revisando o material que você estudou anteriormente.
  • Faça uma lista das metas que deseja alcançar para cada sessão de estudo.
  • Peça ajuda à pessoa mais próxima para verificar seu progresso de aprendizagem a cada poucas horas.
  • Desligue seu telefone e não verifique seu e-mail.
Etapa 13 do estudo da ciência
Etapa 13 do estudo da ciência

Etapa 4. Descanse

Faça pausas curtas a cada hora para descansar. Além disso, sempre tente aprender um novo tópico após fazer uma pausa.

Entre os intervalos, tire um tempo para se levantar da cadeira, faça pequenos alongamentos, dê uma volta pela sala, vá ao banheiro, etc

Ciência do estudo, etapa 14
Ciência do estudo, etapa 14

Etapa 5. Cuide de sua saúde

Faça uma dieta saudável e balanceada regularmente. Além disso, certifique-se de também fazer exercícios regularmente e sempre ir para a cama e acordar na mesma hora (mesmo nos fins de semana). Certifique-se de também dormir o suficiente, cerca de 6 a 8 horas todas as noites e sempre mantenha sua positividade. Se você começar a se sentir ansioso ou deprimido, procure a ajuda de um profissional de saúde relevante.

Etapa 15 do estudo da ciência
Etapa 15 do estudo da ciência

Etapa 6. Releia as notas de material que você aprendeu na sessão anterior

Comece a sessão de estudo de hoje com o material que você estudou por último. Releia suas anotações e reveja todos os problemas que você teve para recuperar sua memória.

Estudo de ciência, etapa 16
Estudo de ciência, etapa 16

Etapa 7. Defina seus objetivos de estudo

Ao consultar o plano de estudos do material, tente anotar os vários objetivos que deseja alcançar na sessão de estudo. Certifique-se de listar seus objetivos por prioridade, prazo ou uma combinação dos dois.

Estudo da Ciência, Etapa 17
Estudo da Ciência, Etapa 17

Etapa 8. Não memorize tudo

Acredite em mim, simplesmente memorizar material não fará nenhum bem, a menos que você tenha uma super memória como Sheldon Cooper no programa de televisão Big Bang Theory. Lembrar o conceito de ciência é importante; Contudo, entenda como funciona muito mais importante. Na verdade, é muito mais difícil esquecer as coisas que você aprende do que as coisas que acabou de lembrar.

Se você realmente precisa memorizar informações (como a história da invenção do telefone), tente usar métodos de memorização comprovados, como mnemônicos e repetição

Estudo da Ciência, Etapa 18
Estudo da Ciência, Etapa 18

Etapa 9. Compreenda o significado de cada conceito ou equação

A melhor maneira de aprender um conceito ou equação científica é entender seu significado. Em outras palavras, tente quebrar o conceito em pequenas partes e entender a relevância de cada parte para que possa ser combinada em um conceito ou equação. Para cada novo conceito, certifique-se de estudar todas as definições técnicas, procedimentos de trabalho e exemplos de perguntas relacionadas.

  • Use suas próprias palavras para descrever um conceito, equação, problema, etc. Use também suas próprias palavras para descrever como resolver um conceito, equação ou problema.
  • Em suas próprias palavras, tente explicar porque um conceito, equação ou problema é verdadeiro, ou porque um conceito, equação ou problema tem um determinado resultado.
  • Associe novos conceitos e equações com coisas que você já entende. Na verdade, o que você acabou de aprender provavelmente ajudará a ampliar sua compreensão de um novo conceito.
Estudo da Ciência, Etapa 19
Estudo da Ciência, Etapa 19

Etapa 10. Tente responder a todas as perguntas e problemas no final do capítulo

A maioria dos livros didáticos tem uma coluna de revisão com questões e questões relevantes no final do capítulo. Tente ler e trabalhar nisso como parte de seu processo de aprendizagem. Lembrar, Faz sempre melhor do que apenas leitura. Portanto, certifique-se de examinar cada questão detalhadamente e anotar a fórmula completa, em vez de apenas listar suas respostas.

  • Também trabalhe em todos os exemplos de perguntas que encontrar. Se quiser, você pode até voltar a trabalhar nas perguntas que foram feitas sem ver as respostas.
  • Se você estiver tendo problemas, respire fundo e não entre em pânico. Dê um tempo ao seu cérebro e volte a tentar fazê-lo quando a sua mente estiver clara. Na segunda ocasião, volte a ler o problema lentamente, retrabalhe-o com a fórmula completa e verifique suas respostas novamente para ter certeza de que sua solução tem um fluxo limpo e lógico.
  • Para cada resposta correta, dê um tapinha no seu ombro por um ótimo trabalho!
  • Todos os dias, por algum tempo, trabalhe em algumas perguntas sobre um tópico específico. Em outras palavras, não force seu cérebro a resolver todos os problemas em um dia!
Estudo da Ciência, Etapa 20
Estudo da Ciência, Etapa 20

Etapa 11. Conclua todas as tarefas atribuídas

Mesmo que pareça clichê, você realmente não deve ignorar esta etapa! Lembre-se de que todos os professores atribuem tarefas ou trabalhos de casa com bons motivos. Portanto, certifique-se de sempre concluir todas as tarefas dadas, independentemente de a tarefa ser avaliada ou não. Se sua tarefa for devolvida após ser avaliada, tente analisar cada um dos seus erros (se houver) e tente corrigi-los.

Se você ainda está tendo problemas para descobrir o que há de errado, tente consultar seu professor. Peça-lhes para ajudar a identificar seus erros e ajudá-lo a corrigi-los

Estudo de ciência, etapa 21
Estudo de ciência, etapa 21

Etapa 12. Crie um cartão de informações

Os cartões de informação não podem ser usados para estudar todos os materiais. No entanto, os cartões de informações são na verdade a ferramenta perfeita para memorizar definições, diagramas, gráficos e fórmulas de equações. O primeiro método, tente escrever as perguntas na frente do cartão e as respostas no verso para ajudá-lo a memorizar o material. O segundo método, basta escrever as informações desejadas em um lado do cartão para ajudá-lo a revisar o material.

Não há necessidade de fazer cartões com designs e tamanhos reais. Lembre-se de que o material científico real é muito complexo para ser escrito o suficiente em um pequeno cartão. Se desejar, você pode até usar papel comum grande como um “cartão de informações”

Etapa 22 do estudo da ciência
Etapa 22 do estudo da ciência

Etapa 13. Faça o máximo de perguntas práticas que puder

Não espere até a hora do exame para fazer as questões práticas. Em vez disso, tente fazer isso todos os dias do semestre. Idealmente, essas questões práticas devem ser relevantes para o material que você aprende em sala de aula. No entanto, não há nada de errado em trabalhar com materiais ou conceitos que você não aprendeu em sala de aula para ampliar seu entendimento.

Método 4 de 4: Forme um Grupo de Estudo

Estudo de ciência, etapa 23
Estudo de ciência, etapa 23

Etapa 1. Selecione os membros do grupo com objetivos semelhantes

Supostamente, um grupo de estudo é um lugar para seus membros aprenderem, não socializar. Em outras palavras, em vez de escolher pessoas de quem você está pessoalmente próximo, tente escolher pessoas que estejam genuinamente interessadas e sérias em melhorar suas notas nas aulas de ciências.

O número ideal de membros para um grupo de estudo é de 3 a 5 pessoas

Etapa 24 do estudo da ciência
Etapa 24 do estudo da ciência

Etapa 2. Faça reuniões de grupo regulares

No mínimo, certifique-se de que todos os membros do grupo estejam dispostos a se encontrar uma vez por semana durante o semestre. Discuta um local de reunião que seja conveniente para cada membro do grupo e que tenha pelo menos um número adequado de mesas, cadeiras e tomadas elétricas para todos os membros. Se possível, escolha um local que tenha quadro-negro e marcador ou giz. Idealmente, uma sessão de estudo dura 2 a 3 horas e é intercalada com vários intervalos.

Estudo da Ciência, Etapa 25
Estudo da Ciência, Etapa 25

Etapa 3. Escolha o facilitador do seu grupo de estudos (opcional)

O trabalho do facilitador é organizar a programação e o local da reunião, garantir que todos os membros iniciem e terminem as atividades de aprendizagem de acordo com a programação e garantir que as atividades do dia ocorram de acordo com o planejado (se houver).

A escolha de um facilitador é opcional, mas não há nada de errado em fazer isso. Certifique-se de que os facilitadores selecionados conheçam bem as suas responsabilidades, nomeadamente para garantir que as atividades de aprendizagem decorram sem problemas de acordo com o calendário pré-determinado

Estudo da Ciência, Etapa 26
Estudo da Ciência, Etapa 26

Etapa 4. Defina objetivos claros para o grupo (opcional)

Você e seus amigos podem definir metas de curto prazo para cada sessão de estudo ou metas de longo prazo para todo o processo de aprendizagem. Se você preferir definir metas de curto prazo, tente determinar quais materiais ou capítulos cada membro do grupo deve dominar ao final da sessão e o que todos os membros do grupo devem preparar antes de entrar na sessão de estudo.

Ter objetivos claros pode ajudar você e seus amigos a manter o foco durante a sessão de estudo

Estudo da Ciência, Etapa 27
Estudo da Ciência, Etapa 27

Etapa 5. Incentive cada membro do grupo a se revezar no ensino do material

Quando chegar a sua vez, tente resumir o material e ensiná-lo com suas próprias palavras. Este método é eficaz para ajudá-lo a entender melhor o material, bem como para facilitar a cada membro do grupo a avaliação de sua compreensão. Não se limite a ensinar novos materiais! Em vez disso, use este método para revisar os conceitos que você já aprendeu.

Etapa 28 do estudo da ciência
Etapa 28 do estudo da ciência

Etapa 6. Apoie um ao outro

Lembre-se de que os grupos de estudo não são um lugar para você e seus amigos aprenderem o material, mas também um lugar para você e eles se motivarem mutuamente e fornecerem apoio moral. Portanto, não hesite em dar os parabéns se um membro do grupo atingir a pontuação máxima, transformar críticas e sugestões em motivação construtiva e criar métodos de aprendizagem interessantes para todos os membros do grupo.

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