Ao longo de seus estudos acadêmicos, você naturalmente precisará analisar muitos textos. Analisar texto por conta própria pode ser desanimador às vezes, mas se torna mais fácil quando você sabe como fazê-lo. Antes de analisar qualquer texto, você deve estudá-lo cuidadosamente. Depois disso, ajuste a análise para corresponder a scripts de ficção ou não ficção. Finalmente, você pode escrever a análise, se necessário.
Etapa
Método 1 de 4: estudando o texto
Passo 1. Escreva as perguntas essenciais ou objetivos de aprendizagem para o texto
Na maioria dos casos, isso será fornecido pelo seu professor / palestrante. Se não, considere por que você está lendo o texto, o que você quer tirar dele e como vai usá-lo? Ao ler, tente responder a perguntas ou metas importantes.
Inclua respostas a essas perguntas ou objetivos em notas sobre o texto
Etapa 2. Leia o texto
Pode ser difícil analisar um texto que você não leu. Leia o texto devagar e detalhadamente. Ao ler, procure conteúdo que responda a uma pergunta importante ou a seu objetivo. Você pode precisar ler o texto várias vezes para realmente entendê-lo.
Embora você deva ler o texto pelo menos duas vezes, isso pode ser mais difícil para textos mais longos. Nesse caso, você pode reler apenas as seções difíceis do texto
Etapa 3. Faça anotações no texto usando o Marcador de texto e faça anotações nas margens
Anotar significa marcar o texto para ajudá-lo a entendê-lo. Use realçadores de cores diferentes para destacar partes importantes do texto. Como alternativa, você pode sublinhar a seção. Escreva notas, ideias e breves resumos nas margens do texto.
- Por exemplo, use um marcador amarelo para mostrar a ideia principal e um marcador laranja para destacar os detalhes de apoio.
- Para roteiros de ficção, use marcadores de cores diferentes para as seções relacionadas a cada um dos personagens principais.
Etapa 4. Faça anotações enquanto lê
Inclua respostas para suas perguntas ou objetivos essenciais, as idéias que o texto desperta em sua mente e informações importantes de dentro do texto. Certifique-se de anotar a ideia principal e os detalhes de apoio no texto.
- Para ficção, anote os nomes e informações básicas sobre os personagens. Além disso, preste atenção ao simbolismo e ao uso de recursos literários.
- Para textos de não ficção, liste fatos, números, métodos e datas importantes.
Etapa 5. Resuma cada seção do texto
Depois de compreender a estrutura do texto, escrever um breve resumo o ajudará a entender melhor o que o autor quis dizer. Se o texto consistir em várias seções, faça um resumo das seções. Caso contrário, você pode criar um resumo de cada parágrafo ou de cada parágrafo múltiplo.
Por exemplo, faça um resumo de cada capítulo de um romance. Ou em artigos curtos, resuma cada parágrafo
Etapa 6. Escreva sua resposta ao texto
O que você acha do texto pode ajudar a analisá-lo. No entanto, não faça toda a análise com base apenas em seus próprios pensamentos. Considere a resposta, bem como toda a análise. Faça a si mesmo as seguintes perguntas para ajudar a moldar sua resposta:
- O que eu retiro do script?
- Como me sinto sobre este assunto?
- Este texto é divertido ou informativo?
- O que eu faço com essas informações agora?
- Como este texto é aplicado na vida real?
Etapa 7. Crie um contorno “invertido” do texto
O contorno reverso é criado depois que o texto está lá e tem como objetivo desenvolver o contorno do texto. Este esboço o ajudará a examinar a estrutura do texto.
- Para roteiros de ficção, esboce o enredo da história e os detalhes importantes e recursos literários.
- Para não-ficção, concentre-se nos pontos principais, evidências e detalhes de apoio.
Etapa 8. Leia outra análise de texto
Procurar outra análise do texto ajudará a fornecer contexto para seus pensamentos e sentimentos iniciais. Você não precisa concordar com tudo o que lê, nem precisa confiar na análise de outra pessoa para o seu trabalho. No entanto, relatórios, ensaios e análises de outros especialistas podem ajudá-lo a ter uma melhor compreensão inicial do texto.
Essa análise é fácil de encontrar por meio de uma busca rápida na internet. Basta digitar o nome do texto seguido da palavra “análise”
Método 2 de 4: pesquisando scripts de ficção
Etapa 1. Revise o contexto do manuscrito, como quando foi escrito
Conhecendo a origem do manuscrito e de seu autor, você compreenderá a influência sobre o manuscrito. Para entender o contexto do texto, responda às seguintes perguntas:
- Quando o roteiro foi escrito?
- Qual é o pano de fundo histórico da obra?
- Qual é a formação do autor?
- Em que gênero o autor trabalha?
- Quem foram os contemporâneos do autor?
- Como esse texto se insere na obra do autor como um todo?
- O autor compartilhou a inspiração para o manuscrito?
- De que tipo de sociedade veio o autor?
- Como a época em que o texto foi escrito moldou o significado do texto?
Etapa 2. Identifique o tema do manuscrito
O tema inclui o assunto e os pensamentos do autor sobre o assunto. Você pode pensar em temas como “mensagens do script”. O que o autor está tentando transmitir?
- Um conto pode ter de um a dois temas, enquanto um romance pode ter vários temas. Se o manuscrito tem vários temas, eles geralmente estão relacionados.
- Por exemplo, os temas de um romance de ficção científica são “a tecnologia é perigosa” e “a cooperação pode derrotar a tirania”.
Etapa 3. Determine a ideia principal do manuscrito
A ideia principal geralmente está relacionada ao tema do roteiro. Para identificar a ideia principal, examine os personagens, as relações entre os personagens, suas ações e os problemas que surgem no texto.
- Preste atenção nas palavras, ações e pensamentos dos personagens. Considere o que eles dizem sobre o personagem, bem como os possíveis temas.
- Preste atenção ao simbolismo, à metáfora e ao uso de outros recursos literários.
Etapa 4. Identifique as partes do texto que apóiam a ideia principal
Separe as citações diretas feitas pelo autor para ilustrar o ponto. Para manuscritos mais longos, você pode encontrar alguns. É uma boa ideia escrever o máximo que puder, especialmente se você recebeu uma redação ou vai ser testado no material.
Você pode usar esta citação para apoiar uma afirmação pessoal sobre o manuscrito, se estiver escrevendo um ensaio analítico
Etapa 5. Verifique o estilo do autor
O estilo do autor pode incluir a escolha de palavras, frases e sintaxe, que é a disposição das palavras em uma frase. Embora o estilo de linguagem às vezes seja apenas uma questão de qualidade puramente estética, o estilo também pode contribuir para o significado do texto.
- Por exemplo, o estilo de Edgar Allan Poe aumentará o efeito da poesia e das histórias de forma deliberada. Se você estiver analisando um de seus manuscritos, considere seu estilo individual de linguagem.
- Como outro exemplo, Mark Twain usa o dialeto em seu romance Pudd'nhead Wilson para mostrar a diferença entre proprietários de escravos e escravos no interior da América do Sul. Twain usa a escolha de palavras e sintaxe para mostrar como a linguagem pode ser usada para criar divisões na sociedade e controlar subseções da população.
Etapa 6. Considere o tom de “fala” do autor
O tom do autor é sua atitude ou sentimento em relação ao assunto. Por meio da escolha do idioma, da estrutura da frase e do uso de ferramentas de linguagem, os autores podem criar diferentes tons que levam você, como leitor, a sentir o assunto de uma determinada maneira.
- Os tons comuns incluem: triste, sério, tenso, engraçado e sarcástico.
- O tom pode indicar o que está acontecendo na história, bem como um tema mais amplo do que isso. Por exemplo, O Maravilhoso Mágico de Oz muda seu tom quando Dorothy deixa o Kansas para ir para Oz. Essa mudança pode ser percebida no filme pela diferença de cor, mas no romance essa mudança se reflete na mudança de tom.
Método 3 de 4: Avaliação de scripts de não ficção
Etapa 1. Determine o objetivo do autor
Por que o autor fez este trabalho? Conhecendo esse propósito, você pode entender melhor o significado do texto. Para definir metas, pergunte-se o seguinte:
- Quais são os tópicos e campos?
- O que o script alcançou?
- O que o autor o faz pensar, acreditar ou sentir?
- As idéias do manuscrito são novas ou emprestadas de outras pessoas?
Etapa 2. Pesquise o uso da linguagem pelo autor, incluindo jargões
A escolha das palavras do autor, principalmente quando se trata de jargão, pode dar uma perspectiva mais clara sobre o texto. Você pode definir o público-alvo, bem como o tom do texto.
- O uso de jargão e linguagem técnica sugere que o autor está criando um script para pessoas da área. Os manuscritos podem conter instruções ou apresentar ideias de pesquisa. Se você não tiver certeza do público-alvo do autor, os termos técnicos e jargões podem ser bons indicadores.
- O tom indica o “ambiente” de um texto. Por exemplo, os pesquisadores normalmente usam um tom formal e profissional para apresentar seus resultados de pesquisa, enquanto os escritores podem usar um tom informal e casual ao escrever artigos para revistas.
Etapa 3. Identifique o argumento do autor
Considere as declarações do autor, bem como quaisquer afirmações feitas no manuscrito. Em obras curtas, todo o argumento pode ser apresentado em afirmações claras, mas em textos mais longos, pode haver várias afirmações.
- Se você tiver problemas para encontrar o argumento do autor, revise as evidências apresentadas no manuscrito. Que ideias são apoiadas pelas evidências? Isso o ajudará a encontrar os argumentos.
- Por exemplo, a declaração poderia ser mais ou menos assim: “Com base em dados e estudos de caso, os eleitores têm maior probabilidade de votar em candidatos que conhecem. Isso apóia a ideia da teoria da escolha racional.”O argumento aqui apóia a teoria da escolha racional.
Etapa 4. Examine a evidência usada pelo autor para apoiar o argumento
Avalie o tipo de evidência usada, como dados, fatos ou anedotas. Em seguida, determine se as evidências apóiam o argumento de forma completa e precisa ou se as evidências são fracas.
- Por exemplo, a evidência que inclui pesquisa e dados estatísticos fornecerá muito suporte para um argumento, mas a evidência anedótica produzirá um argumento fraco.
- Você pode escrever a prova com suas próprias palavras, mas isso não é obrigatório.
Etapa 5. Separe os fatos das opiniões em textos de não ficção
Mesmo que o roteiro seja de não ficção, o autor provavelmente incluirá seu próprio ponto de vista. Tanto as informações factuais quanto as idéias do autor são importantes para analisar, mas você deve saber a diferença entre as duas. Leia com atenção ao uso do autor de técnicas retóricas ou persuasivas.
- Por exemplo, você pode destacar fatos e opiniões usando cores diferentes de realce. Como alternativa, crie um gráfico com fatos de um lado e opiniões do outro.
- Por exemplo, um autor pode afirmar: “De acordo com uma pesquisa, 79% das pessoas lêem cédulas para encontrar um nome que conhecem. É claro que as cédulas não têm o objetivo de atrair eleitores.”A primeira frase é um fato, enquanto a segunda é uma opinião.
Etapa 6. Determine se o script pode atingir seus objetivos
O escritor alcançou o que planejou? Com base em sua análise, decida se o script é eficaz e por que é considerado eficaz ou não.
Por exemplo, você pode descobrir que um artigo sobre a teoria da escolha racional contém poucas estatísticas, mas muitas evidências anedóticas. Isso pode levar você a duvidar do argumento do autor, o que significa que o autor não atingiu o objetivo
Método 4 de 4: Escrevendo e Analisando Parágrafos
Etapa 1. Crie uma frase de tópico que explique sua visão do texto
O que você concluiu sobre o texto? Que ideias o texto escolhido apoiará? Use essas informações para criar uma frase de tópico.
- Aqui está um exemplo: "No conto Quicksand, o autor usa a frase 'areias' como metáfora para 'viver com uma doença crônica'."
- Aqui está outro exemplo: "No romance de Frankenstein, Shelley aponta para a Era Romântica ao mencionar que a natureza tem poderes restauradores."
Etapa 2. Forneça frases de apoio explicando o contexto
Você deve incluir citações diretas de dentro do texto para apoiar sua perspectiva. É uma boa ideia propor uma citação explicando como a citação é apresentada no texto e o que significa.
Você pode escrever: “No início da história, o personagem principal está acordado, com medo do dia seguinte. Ele sabia que tinha que sair da cama, mas sua doença o impedia de se levantar."
Etapa 3. Prepare o texto de apoio com parágrafos recuados
Esses parágrafos recuados conterão citações diretas do texto que ilustram sua perspectiva sobre o texto. Esta é uma evidência para mostrar que sua opinião sobre o significado do texto está correta.
- Por exemplo, "Para mostrar as lutas do personagem principal, o autor diz: 'Afundei de volta na cama, sentindo como se o colchão estivesse me sugando cada vez mais para baixo.'"
- Como outro exemplo, "Em Frankenstein, Victor escapa de seus problemas saindo frequentemente ao ar livre. Depois de passar dois dias na natureza, Victor diz: 'Gradualmente, o cenário sereno e celestial me restaurou …" (Shelley 47).
Etapa 4. Explique como o texto de apoio reforça sua ideia
Descreva o que acontece no texto e o que isso significa no contexto de todo o texto. Você também pode discutir quais recursos literários são usados, como simbolismo ou metáfora. Da mesma forma, você pode explicar como o estilo, a dicção e a sintaxe do autor afetam o significado do texto.
Você pode escrever: “Nesta seção, o autor constrói uma metáfora da doença que age como areia movediça, mostrando o personagem principal lutando para sair da cama. Mesmo tentando se levantar, o personagem principal sentiu como se estivesse afundando ainda mais na cama. Além disso, o autor usa um ponto de vista de primeira pessoa para ajudar o leitor a compreender os pensamentos e sentimentos do personagem principal sobre sua doença."
Pontas
- Guias de estudo, como as notas de Cliff, podem ajudá-lo a analisar textos longos que são mais difíceis de reler.
- Trabalhar com amigos ou em grupos pode ajudá-lo a entender melhor um texto porque você pode vê-lo de uma perspectiva diferente. No entanto, certifique-se de que qualquer análise escrita feita seja feita por você mesmo, e não em grupo.
