Como escrever um artigo final: 11 etapas (com fotos)

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Como escrever um artigo final: 11 etapas (com fotos)
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Anonim

Um C pode ser suficiente para você passar, mas apenas um A + fará sua avó pendurar seu trabalho final na porta da geladeira. Você tem se esforçado para vencer seus amigos, mas só conseguiu resultados medíocres? Bem, peça para sua avó preparar um ímã para a geladeira, porque, seguindo essas etapas, você estará criando o melhor trabalho final em todo o seu lote.

Etapa

Método 1 de 1: escrevendo seu próprio artigo final

Escreva um Trabalho de Conclusão, Etapa 1
Escreva um Trabalho de Conclusão, Etapa 1

Etapa 1. Escolha um tópico para o seu artigo

Tente pensar de forma criativa e, se você tiver a liberdade de escolher seu próprio assunto, aproveite essa liberdade. Escolha um tópico no qual você esteja particularmente interessado, pois isso tornará mais fácil para você escrever. Em particular, escolha um tópico que surja porque até agora você tem certas perguntas que realmente o intrigam. Depois de escolher um tópico, certifique-se de que ele possa realmente ser trabalhado na forma de um artigo. Normalmente, muitos tópicos contêm um escopo muito amplo, de modo que a discussão é impossível de ser concluída na forma de um artigo com um período de tempo limitado. Limite o escopo do seu tópico para que ele se encaixe nos limites da conclusão do artigo. Se o tópico do artigo for obrigatório para você, comece a explorar os pontos de vista únicos que farão as informações e a discussão que você apresentar diferentes das abordagens que outros geralmente farão. No final das contas, seja qual for o ponto de vista que você use, deve ser uma abordagem original que você se apresenta, além de ser útil ao leitor e manter o leitor interessado.

  • Tenha cuidado para não escolher um tópico e ficar tão preso ao resultado final a ponto de não querer ver novas ideias e novas maneiras de pensar enquanto trabalha no papel. Na academia, isso é conhecido como "comprometimento cognitivo prematuro". O que deveria ser um artigo muito bom, na verdade ficará confinado aos limites do resultado final em que você pensa, porque a imagem do resultado final se tornou o "alvo" que você persegue sem perceber, embora haja descobertas que você passar pelo processo de pesquisa durante o trabalho. Seu papel não fará uma análise real de suas descobertas. Para evitar isso, continue fazendo perguntas em cada estágio da pesquisa e da redação, e veja o tópico como uma hipótese, não como uma conclusão final. Dessa forma, você estará pronto para aceitar novos desafios, até mesmo pronto para enfrentar seus próprios pontos de vista sendo questionados ao longo do trabalho.
  • Ler comentários, opiniões e discussões de outras pessoas geralmente ajuda a aprimorar seu próprio ponto de vista, especialmente se a outra pessoa sugerir que você faça “mais pesquisas” ou faça perguntas desafiadoras sem fornecer respostas.
  • Para obter mais ajuda, você pode tentar pesquisar por artigos do wikiHow sobre como determinar tópicos de pesquisa.
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 2
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 2

Etapa 2. Faça sua pesquisa

Você não pode começar a escrever se não tiver feito sua pesquisa. Você precisa compreender totalmente o histórico do seu tópico e o pensamento atual sobre o assunto, bem como identificar a necessidade potencial de pesquisas adicionais nessa área do tópico. Pode ser tentador usar certas informações que você já conhece e realmente entende, mas isso deve ser evitado para que você ainda possa aprender coisas novas por meio do processo de pesquisa e redação de artigos. Faça sua pesquisa com espírito aventureiro e abertura para aprender coisas que você não sabia antes, bem como para obter novas perspectivas e maneiras de olhar para problemas pré-existentes. Ao conduzir pesquisas, use tanto fontes primárias (textos originais, documentos, processos judiciais, entrevistas, experimentos, etc.) quanto fontes secundárias (interpretações e explicações de terceiros sobre essas fontes primárias). Você também pode encontrar locais para discutir com alunos que tenham os mesmos interesses, offline ou online de acordo com suas preferências. Isso ajudará a facilitar a troca de idéias e inspiração, embora geralmente as informações dessas fontes não possam ser citadas formalmente em seu material de pesquisa. Para obter mais informações, aqui estão alguns materiais úteis para você estudar:

  • Como fazer um artigo de pesquisa.
  • Como fazer anotações, como fazer anotações melhores, como fazer anotações em um livro impresso, como fazer anotações em um livro e como fazer anotações à la Cornell.
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 3
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 3

Etapa 3. Afie sua declaração-chave (“declaração de tese”)

Depois de concluir sua pesquisa, revise todos os tópicos que você cobriu. Neste ponto, é muito importante que você identifique uma das ideias mais proeminentes em sua discussão, como um ponto-chave que você tem certeza que pode seguir ao longo do artigo e ser a principal coisa que o leitor pode aprender, bem como um conclusão-chave forte. A declaração de sua tese é a espinha dorsal de todo o seu artigo, uma ideia-chave que você defenderá ao longo do artigo. Se você apresentar uma declaração de tese semi-acabada, todo o seu trabalho não terá peso. Apresente uma declaração de tese que tenha se mostrado interessante por meio da pesquisa que você fez. Dessa forma, você não terá nenhum problema em guardá-lo. Quando estiver satisfeito com o tópico e a declaração de sua tese, prossiga com a redação do primeiro rascunho.

Lembre-se, a pesquisa não termina aqui. E da mesma forma, a declaração da tese não termina necessariamente aqui. Dê a si mesmo algum espaço enquanto continua sua pesquisa ou redação de um artigo, pois você pode querer fazer certas mudanças quando descobrir coisas novas. Por outro lado, tome cuidado para não ficar procurando por algo novo por tanto tempo a ponto de não se estabelecer em uma ideia e não iniciar sua análise por medo de discutir ideias menos pesadas. Às vezes você tem que dizer: “Isso é o suficiente. Agora é a hora de eu começar essa discussão!” Se você estiver muito interessado em continuar pesquisando o tópico, pode reservar um tempo adicional de estudo para fazê-lo em uma data posterior (por exemplo, fazer pós-graduação). Mas, por enquanto, certifique-se de que seu trabalho final tenha peso e comprimento suficientes de acordo com os requisitos, e que seja concluído dentro do prazo estipulado

Escreva um Trabalho de Conclusão, Etapa 4
Escreva um Trabalho de Conclusão, Etapa 4

Etapa 4. Desenvolva um esboço ou esboço do conteúdo do artigo

Algumas pessoas podem trabalhar em um artigo final sem ter esse tipo de esboço, mas essas pessoas são raras e geralmente são as que trabalham com mais eficácia sob pressão de prazo. É muito melhor para você desenvolver um esboço do conteúdo do artigo, para que você conheça cada etapa de todo o processo. Este esboço funciona como um mapa que o ajuda a descobrir o caminho do ponto A ao ponto B. Como o resto do papel, ele não é rígido e fixo, mas pode mudar se necessário. No entanto, o esboço deve fornecer uma estrutura que você possa usar como referência quando se confundir no meio do processo, bem como um esboço dos pontos principais do seu artigo, onde todo o resto do conteúdo complementa os pontos principais. Existem muitas maneiras diferentes de desenvolver um esboço de papel, e você pode ter o seu próprio que seja único e de sua preferência. Como um guia geral, aqui estão algumas das peças básicas que devem estar no esboço de um artigo:

  • Introdução, seção de discussão e encerramento ou conclusão.
  • Seção descritiva ou explicação após a introdução, que descreve o contexto ou tema.
  • A seção de análise ou argumento. Com os resultados da pesquisa, escreva a ideia principal para cada parágrafo do corpo.
  • Quaisquer perguntas ou pontos-chave sobre os quais você não tem certeza.
  • Veja Como escrever um esboço para aprender mais sobre isso.
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 5
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 5

Etapa 5. Declare seu ponto de vista na introdução

O parágrafo introdutório deve ser desafiador, mas não excessivamente complexo. De todas as seções do artigo, esta é a seção que provavelmente será alterada e reescrita quando você estiver trabalhando na continuação do artigo e passando por certas mudanças. Quando isso acontecer, lembre-se de que a introdução é uma ferramenta para começar seu artigo e, portanto, é sempre bem-vindo para revisá-lo. Essa abordagem dá a você a liberdade de sempre fazer as alterações necessárias. Da mesma forma, aproveite esta oportunidade para reorganizar a organização de todo o artigo, explicando o esboço, de modo que o leitor se familiarize com o esboço desde o início. Tente usar a sigla HIT como forma de escrever a introdução:

  • “H” - também o leitor (capta o interesse do leitor) ao usar uma pergunta ou citação. Talvez você também possa usar uma anedota relacionada ao tópico que se encaixe perfeitamente no contexto do seu artigo.
  • “I” - apresente seu tópico (apresente seu tópico ao leitor). Escreva seu tópico de forma sucinta, clara e direta.
  • “T” - declaração de tese (declaração-chave). Esta declaração deve aparecer claramente em um estágio anterior.

    Não se esqueça de definir as palavras que aparecem nas perguntas que você faz! Palavras como “globalização” têm vários significados e é importante que você declare claramente na introdução qual definição usará

Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 6
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 6

Etapa 6. Certifique-se de que o leitor tenha certeza da parte do conteúdo / discussão

Certifique-se de que cada parágrafo apóia seu argumento de uma maneira diferente. E se você não tiver certeza sobre os parágrafos do corpo que possui? Tente separar a primeira frase de cada parágrafo. Se você colocar todas as primeiras sentenças juntas, elas aparecerão como uma lista de evidências de apoio para sua declaração de tese.

Tente relacionar o tópico do artigo (por exemplo, o Simpósio de Platão) a outra coisa que você conhece (por exemplo, a tendência crescente de namorar parceiros em festas de estudantes). Lentamente, traga a discussão em parágrafos para o seu tópico real e dê algumas generalizações sobre por que o tópico que você está discutindo é muito interessante e vale a pena pesquisar (por exemplo, apontando como as expectativas humanas de intimidade física no passado mudaram no futuro). agora)

Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 7
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 7

Etapa 7. Tire conclusões sólidas

Tente usar o método ROCC:

  • “R” - declare sua declaração de tese (reformule sua declaração de tese).
  • “O” - um detalhe importante (o detalhe-chave mais importante geralmente deve ser incluído no último parágrafo).
  • “C” - inclua (faça uma conclusão para encerrar sua discussão).
  • “C” - lincher (a última isca que você passa para o leitor para que ele pense mais sobre o seu assunto).
Escreva um documento final, etapa 8
Escreva um documento final, etapa 8

Etapa 8. Mostre seu estilo

E se você usar fontes externas? Certifique-se de usar o estilo de citação que seu instrutor prefere, seja o sistema de citação MLA ou APA ou outros sistemas de citação aplicáveis em diferentes países. Cada sistema tem sua própria maneira detalhada de citar, então, se você não estiver familiarizado com ele, verifique o guia (você pode acessar este guia online em owl. English. Purdue. EU). É útil embelezar seu artigo com citações para ajudar a esclarecer suas idéias, mas não exagere e certifique-se de não usar muitas citações para que seu artigo pareça ter sido feito por outros autores.

  • Evite copiar e colar os argumentos de outras pessoas. Use as ideias dos especialistas certos na sua área de tópico, mas não escreva apenas "A diz …" ou "B pensa …" Os leitores precisam saber suas opiniões, não apenas querer ler as opiniões daqueles especialistas.
  • É muito importante que você compile uma bibliografia no início do processo de pesquisa, para evitar confusão no final da redação de um artigo: como escrever uma bibliografia, como escrever uma bibliografia no formato APA e como escrever uma bibliografia no formato MLA.
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 9
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 9

Etapa 9. Queime a gordura, construa os músculos

Em um artigo importante como este, o espaçamento também desempenha um papel muito importante. Domine como se livrar de palavras desnecessárias. Suas frases estão bem organizadas? Leia suas frases uma por uma e veja se você usou o mínimo de palavras possível para transmitir esse ponto.

Use palavras que soem fortes e impliquem em ação, não palavras que soem fracas e passivas. Por exemplo, "Estou escrevendo meu trabalho final" precisa ser alterado para "Estou escrevendo meu trabalho final"

Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso Etapa 10
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso Etapa 10

Etapa 10. Não seja descuidado

Usar um programa de computador é o primeiro passo para a verificação ortográfica do seu artigo! O programa de computador não detectará erros sutis como a palavra "não posso" (quando você deveria ter escrito a palavra "capaz") ou palavras repetidas como "se" ou problemas de gramática (a menos que você esteja usando um programa da Microsoft). Word, que possui um recurso de verificação gramatical e detecta palavras repetidas). Pequenas coisas como essa causarão uma impressão negativa aos olhos de seu instrutor. Se você tiver preguiça de reexaminar, o instrutor presumirá que você não levou a sério o processo de pesquisa e redação. Resolva esse problema pedindo a um amigo que o ajude a ler todo o seu artigo e, a seguir, marque os erros que ele encontrar.

Use a gramática correta. Você precisa da ajuda de um professor para mostrar como usar a gramática adequada, não para corrigir seus erros até pontos e vírgulas. Muitos erros aqui e ali farão com que sua ideia não seja entregue porque o leitor perderá a paciência com todos os erros que o distraem

Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 11
Escreva um Trabalho de Conclusão de Curso, Etapa 11

Etapa 11. Pense em um bom título para chamar a atenção do leitor, mas certifique-se de que não seja muito curto nem muito longo

Para alguns redatores, um título apropriado surge no início do processo de redação do ensaio. Mas para muitos outros, este título apropriado aparecerá após completar a redação inteira. Se ainda não conseguir encontrar uma ideia para um título, discuta-a com seus amigos ou família. Você ficaria surpreso como pensamentos não relacionados podem realmente aparecer em um título realmente ótimo em um instante!

Pontas

  • Aloque tempo suficiente para você escrever o artigo final. Claro, quanto mais cedo você começar, melhor para você. Se você começar tarde, não terá tempo suficiente para terminar. Aqui está um pequeno guia sobre a alocação de tempo mínimo de que você precisa:

    • Pelo menos 2 horas para produzir textos de 3-5 páginas.
    • Pelo menos 4 horas para produzir até 8 a 10 páginas de texto.
    • Pelo menos 6 horas para produzir textos de até 12-15 páginas.
    • Multiplique o tempo acima por dois se você não fez nenhum dever de casa ou ainda precisa assistir a alguma aula.
    • Para artigos que são estritamente de análise de resultados de pesquisa, acrescente 2 horas ao tempo acima (embora você ainda precise aprender como conduzir pesquisas de forma rápida e eficaz, o que vai além de simplesmente estudar este guia rápido).
  • Os melhores jornais são como a grama para jogar tênis. Os argumentos devem fluir de forma confiável, um por um, sem parar e culminar na conclusão.
  • Se você não conseguir continuar escrevendo, tente falar com seu supervisor. Não importa em que estágio você esteja, tentando obter uma tese ou tirar conclusões, a maioria dos supervisores ficará feliz em ajudá-lo e se lembrarão de sua iniciativa quando chegar a hora da avaliação.

Aviso

  • Não se esqueça de verificar novamente seu rascunho final em busca de pequenos erros. Esses erros reduzirão sua pontuação geral se forem significativos o suficiente.
  • Se você usa fontes externas e não menciona essas fontes, significa que você trapaceou e trapaceou (plagiou). Você vai falhar e pode até ser expulso da escola. Não trapaceie. Os resultados não serão compatíveis com o risco de perder a oportunidade de continuar seus estudos. Além disso, você não será capaz de reter o conhecimento do artigo em sua memória ou desenvolver uma compreensão analítica profunda do tópico sobre o qual está escrevendo, de que precisará ao longo de sua carreira. Trabalhe duro agora, para que seu conhecimento e compreensão continuem a crescer no futuro.
  • Lembre-se de que escrever um artigo final é uma parte importante de sua carreira acadêmica. Certifique-se de incluir o título da página, índice, seção de discussão e lista de referências no artigo.
  • Nunca envie um artigo sobre o tema errado. Você só pode mudar o tópico pedindo permissão ao instrutor e cumprindo todos os requisitos. Lembre-se de que todos os instrutores e tutores são altamente experientes e se comunicarão entre si, portanto, todos saberão se você cometer esse tipo de erro.

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