Você precisa tirar boas notas para passar em uma matéria ou quer tirar todas as notas A e B? Ninguém quer ser um "pedinte de notas", mas se você tentar algumas dessas sugestões, poderá fazer com que seu professor "ajuste" suas notas. Existe uma linha tênue entre pedir um conselho e pedir uma explicação e entre ser um zelador e ser desrespeitoso com seu professor. Lembre-se de que você precisa trabalhar com seus professores para tirar boas notas, não contra eles. Seguindo essas dicas, com a ajuda da atenção plena e do pensamento de longo prazo, você tem uma grande chance de pedir ao seu professor para melhorar suas notas.
Etapa
Parte 1 de 5: preparando-se para falar com seu professor
Etapa 1. Saiba o que você quer perguntar
Antes de falar com seu professor, é uma boa ideia ter uma ideia o mais clara possível sobre o que você deseja perguntar a ele e o que deseja alcançar com a conversa. Você pode se surpreender ao saber que seu professor está bem ciente do problema acadêmico com o qual você está lidando, mas é melhor se você mesmo puder explicá-lo claramente.
Escrever suas perguntas pode ajudar. Não leia para o professor, mas pode ajudá-lo a visualizar no papel o que você quer dizer
Etapa 2. Prepare as razões por trás de suas notas baixas
Antes de confrontar seu professor, pense novamente sobre o contexto de suas notas, suas notas caíram drasticamente? Está diminuindo lentamente? Ou você acha que esses valores não refletem os resultados do seu trabalho árduo?
Os professores geralmente começam com a pergunta "O que você acha que está errado?" Você espera encontrar as respostas junto com seu professor, mas sempre tem as respostas prontas com antecedência. Se você estiver confuso, esteja preparado para confessar e pedir ajuda: "Não sei por que minhas notas estão tão baixas, você poderia me explicar e me ajudar a melhorar minhas notas?"
Etapa 3. Não acuse seu professor
Para se preparar para o que você está prestes a dizer, pense positivamente e da forma mais cooperativa possível. Não pense em seu professor como um inimigo que o está impedindo de tirar boas notas.
Etapa 4. Diga ao seu professor que você deseja ter uma discussão
Se possível, forneça detalhes sobre o que você deseja discutir, sejam notas, tarefas ou outras coisas. Consulte seu professor antes ou depois da escola. Lembre-se de que se o seu professor estiver tendo um bom dia, ele estará mais aberto para lhe dar uma segunda chance. Cada escola é diferente, mas você pode presumir que seus professores estão muito ocupados e possivelmente cansados, portanto, tenha isso em mente. Seja compreensivo e amigável.
- Se você quiser discutir algo mais específico, diga ao seu professor com antecedência para que ele possa preparar o tempo e os materiais que forem necessários.
- Se você quiser discutir algo mais geral, diga algo abertamente como "Posso falar com você depois da escola" ou "Preciso de algumas informações e espero que você possa me ajudar".
Parte 2 de 5: conversando com seu professor
Passo 1. Agora, aproxime-se do seu professor e discuta o que o preocupa
Mantenha uma atitude gentil, respeitosa e cortês para com seus professores, para que eles o levem mais a sério. Não culpe seu professor. (No entanto, não seja um bajulador, mesmo se sua situação for urgente. A lambida pode parecer muito óbvia e pode ser irritante.)
- Seu professor ficará admirado por você pedir ajuda e sugestões, mas certifique-se de pedir orientação, não respostas diretas.
- Use uma linguagem educada, não acusatória. “Quero saber mais claramente porque as notas que obtenho não estão de acordo com as minhas expectativas, pode ajudar-me a apontar onde me enganei?”.
- Não diga "Por que você sempre me faz falhar?". Mostre que você é responsável, dizendo coisas como "Não fui aprovado e gostaria de consertar com a ajuda do seu professor".
Etapa 2. Peça sugestões práticas
Mostre seu compromisso explicando que você pensou em algo que pode ajudá-lo a aumentar seu valor e pedindo dicas sobre como colocar sua ideia em prática. Ao fazer isso, você mostra que está disposto a trabalhar duro e que entende que o conhecimento e as habilidades de seu professor podem ajudá-lo.
- Se você está usando um cronograma de estudos, mostre-o ao seu professor.
- Seu professor verá seus pontos fortes e fracos, então pergunte: "Em que você acha que devo me concentrar mais?"
Etapa 3. Fale com o professor antes de falhar
Se você está tendo problemas em uma aula, não espere até o período de exames. É melhor abordar seu professor e pedir-lhe que discuta suas tarefas bem antes da hora do exame. Se você puder identificar e detectar suas dificuldades precocemente, poderá evitar notas ruins.
Você parecerá pró-ativo, atento e interessado em sua tarefa
Etapa 4. Dê contexto ao seu problema escolar
Se você só vê seu professor uma vez por semana, ele não o reconhecerá de verdade fora da classe e não saberá quais situações estão dificultando para você acompanhar as aulas. Não tenha medo de discutir isso com seu professor. Não fuja de toda responsabilidade, mas explique tudo ao seu professor para que ele entenda o que aconteceu.
- É possível que seu professor esteja disposto a entender seu raciocínio e ajudá-lo a corrigi-lo.
- Se você tiver problemas em sua família, é melhor conversar com um professor de aconselhamento (se você tiver um). No entanto, se você tem um professor em quem confia e com quem se relaciona bem, esse professor pode ser a melhor escolha.
Parte 3 de 5: Falando sobre maus resultados de exames
Etapa 1. Fale com seu professor antes que as notas sejam distribuídas
Se você se sentir bem durante as aulas, mas tiver problemas para fazer os exames, não espere até que o boletim ou os resultados sejam divulgados. Esperar que sua pontuação seja divulgada indica falta de iniciativa. Portanto, se você perceber que não está indo bem, especialmente se tiver bons motivos para fazê-lo, deve informá-lo imediatamente. Além disso, às vezes as notas do semestre não podem ser alteradas após serem inseridas no sistema. (Isso também se aplica a tarefas do semestre / trimestre anterior.)
Se você enfrentar essa situação, tente aumentar sua pontuação no próximo período. Peça tarefas adicionais para que você possa melhorar sua média de notas
Etapa 2. Compreender o sistema de classificação atual
Se você quiser ter uma discussão com seu professor e pedir uma explicação sobre suas notas, você precisa entender o sistema que está usando, como isso afeta suas notas e as limitações impostas. O sistema usa uma curva de valor? A sua aula é especial? Saber essas coisas pode ajudar você a entender o processo de avaliação de sua tarefa.
Etapa 3. Lembre-se do tipo de exame
Você pode perguntar de forma mais clara e direta sua pontuação se o teste tem uma resposta objetivamente certa ou errada. Os exames dissertativos abertos com base na interpretação podem ser mais difíceis de discutir. Nesses casos, você deve se lembrar que a parte julgadora não é um computador, portanto, a subjetividade desempenha um papel importante no julgamento.
Com relação às perguntas dissertativas, você pode pedir ao seu professor para revisar suas respostas com você. Ler junto com sua redação permitirá que você entenda mais claramente como foi avaliado
Etapa 4. Mostre as razões pelas quais você merece uma nota melhor
Esteja você sempre tentando na aula ou porque está tendo um problema, você precisa de um bom motivo para trabalhar nisso. Não tente pedir o valor em silêncio no local. O que quer que você pense, seu professor não é tão estúpido. Se você tiver um problema pessoal que esteja afetando suas notas, não hesite em discuti-lo com seu professor.
Etapa 5. Exiba seu argumento
Fale com calma e profissionalmente o que você pensa sobre seus valores. Apresente os resultados dos exames e outras tarefas para demonstrar suas habilidades e fornecer soluções razoáveis. Seja reconfortante e confiante, mas não aja como se você soubesse melhor do que seu professor.
- Procure a tarefa certa para ser um exemplo. Se você puder mostrar que sua nota ruim foi um erro e não deve afetar sua nota geral, é provável que sua nota seja substituída.
- Se o seu problema for um colega de trabalho difícil de confiar em um trabalho em grupo, não culpe totalmente o colega, porque você parecerá um péssimo parceiro. Diga isso se você o ajudou na tarefa, mas não será capaz de fazer seu trabalho bem, e é injusto que as pessoas tirem notas ruins pelo trabalho dos outros.
Parte 4 de 5: Encontrando soluções e obtendo valor extra
Etapa 1. Encontre uma solução razoável
Isso depende da sua situação. Por exemplo, se você tirar uma nota ruim em uma tarefa, peça para refazê-la para apenas metade da nota. No entanto, se você tirar um C- na classe e quiser passar para um A- apenas fazendo algumas tarefas, seu professor definitivamente recusará. Em vez disso, ofereça ao seu professor para você trabalhar muitos trabalho extra para mostrar que você é apaixonado por melhorar as notas. Você pode não obter um A imediatamente, mas pelo menos isso ajudará.
Etapa 2. Execute as tarefas de alto padrão
Não apenas faça as tarefas, mas sublinhe as partes importantes e escreva-as de maneira organizada também, e certifique-se de que tudo esteja legível e não pareça ter sido feito apenas para obter notas. Desta forma, você pode adicionar alguns pontos, já que muitos professores contam a limpeza como parte de suas notas. Se você estiver fazendo uma denúncia, é melhor providenciar uma capa para mostrar sua seriedade em relação ao seu projeto final.
Tente imaginar a tarefa de alguém cuja escrita é difícil de ler, pense em quanto tempo extra deve ser gasto
Etapa 3. Seja proativo e busque valor agregado
Às vezes, as oportunidades de valor agregado não são imediatamente aparentes, por isso é importante procurá-las e estar preparado. Os professores vão admirar os alunos que estão dispostos a fazer mais. Além de valor agregado, você também pode causar uma boa impressão duradoura em seu professor.
Etapa 4. Mantenha suas expectativas razoáveis
Se alguma das opções acima não funcionar para o seu professor, não tente. Você realmente terá problemas por causa disso. Siga as maneiras que você gosta e ignore as que você não gosta. É você que conhece bem seus professores e, acredite ou não, eles também te conhecem.
Embora o valor agregado seja útil, isso não significa que seus erros sejam apagados. Notas adicionais são usadas para ajudar os alunos que estão tentando melhorar suas notas anteriores. É improvável que o professor tenha dado notas suficientes para mudar o F para A
Parte 5 de 5: Pratique constantemente
Etapa 1. Pratique tudo
Se você puder praticar repetidamente o que você e seu professor discutiram, há uma boa chance de que suas notas melhorem, continuem boas e até continuem subindo. Enquanto pratica, mantenha-se bem-comportado na aula, participe ativamente das discussões, não interrompa as pessoas e não fique sozinho no bate-papo com seus amigos. Os professores preferem alunos que trabalham muito e tentam tirar boas notas a alunos que se esforçam menos.
Etapa 2. Estude fora da classe
Continue o trabalho árduo e mantenha uma atitude organizada e entusiasmada, estudando fora do horário de aula. Se você puder estudar fora da classe e mostrar entusiasmo e interesse por um assunto, você se destacará do restante dos alunos. Ao ler mais tópicos relacionados, você contribuirá mais para a classe e seu professor terá uma impressão muito positiva de você.
Etapa 3. Gerencie seu tempo e você mesmo
Notas ruins geralmente são o resultado de trabalho apressado, trabalho de última hora ou trabalho realizado de forma irregular. Para melhorar suas notas, é uma boa ideia evitar ao máximo essas coisas perturbadoras. Gerencie seu tempo e planeje sua agenda de trabalho o mais cedo possível. Dessa forma, se você estiver preso em um tópico, terá mais oportunidade de trabalhar nele e obter alguma contribuição antes do teste.
Os professores ficarão felizes em ver as notas e habilidades de seus alunos melhorarem. Seu professor ficará feliz em ver suas notas melhorarem se vocês continuarem a praticar as coisas que discutiram juntos
Pontas
- As atribuições na forma de projetos geralmente têm grandes pontuações e podem ser uma ponte das notas B- para A +. Executar as tarefas do projeto muito bem pode atender ainda mais aos seus requisitos.
- Se você tem medo de falar com seu professor, convide um amigo para acompanhá-lo.
- Às vezes você é forçado a aceitar um A- em vez de um A +. Você se esforçou, mas ainda conseguiu um B-? Lembre-se de que o que importa é o seu melhor esforço, não o resultado final.
Aviso
- Se você esperar até o último momento para aumentar sua pontuação, provavelmente irá falhar. No entanto, você sempre pode pedir ao seu professor para atribuir tarefas para avaliação extra.
- Tenha cuidado ao culpar seus colegas de trabalho pelas notas baixas no trabalho em grupo. Se ele descobrir, você terá novos problemas.
- Não incomode seu professor até que ele fique com raiva. Se não funcionar, você terá que aceitar suas notas em demissão.
- Se suas notas já são boas (por exemplo, um A, não um A +), seu professor pode hesitar em aumentá-la.
- Pense se você realmente precisa aumentar suas notas ou não. Você realmente se esforçou? Você trapaceia ou olha para o seu celular? Pense primeiro nessas coisas.
