3 maneiras de saber se você tem um distúrbio de aprendizagem

2024 Autor: Jason Gerald | [email protected]. Última modificação: 2024-01-19 22:13

Uma deficiência de aprendizagem (LD) é um distúrbio do sistema nervoso que afeta o modo como o cérebro processa as informações, tornando difícil ou impossível para uma pessoa aprender certas habilidades, como ler, escrever e aritmética. Embora muitas pessoas sejam diagnosticadas precocemente e comecem a terapia enquanto estão na escola, infelizmente outras são perdidas e nunca são diagnosticadas. Este guia ajudará a determinar se você ou seu filho tem deficiência de aprendizagem. Este artigo também explicará o processo de triagem e diagnóstico.

Etapa

Método 1 de 3: reconhecendo os sintomas de dificuldades de aprendizagem

Etapa 1. Compreenda que existem muitos tipos de dificuldades de aprendizagem

Cada um desses distúrbios afeta os indivíduos de maneiras diferentes e causa sintomas diferentes. LD pode afetar a maneira como o cérebro processa sons, imagens ou informações / estímulos verbais.

• LD é o resultado de um distúrbio do sistema nervoso que afeta a maneira como o cérebro recebe, processa, armazena e responde às informações, que é uma função cognitiva do cérebro.
• LD é incurável e persiste por toda a vida. Mas o LD pode ser controlado com a ajuda adequada.

Etapa 2. Conheça os tipos mais comuns de LD

De acordo com a pesquisa, 16,52% dos 3.215 alunos do ensino fundamental em Jacarta sofrem de LD. Infelizmente, como todos os tipos de LD afetam as regiões cognitivas do cérebro, os sintomas muitas vezes se sobrepõem, dificultando a identificação, mesmo por profissionais treinados. Por exemplo, habilidades de escrita pobres podem ser causadas por dificuldade de processamento de símbolos (dislexia) ou arranjo espacial pobre (disgrafia). Aqui estão os tipos mais comuns de LD:

1. A dislexia é uma dificuldade de leitura que afeta a maneira como a pessoa interpreta sons, letras e palavras. A dislexia pode afetar o vocabulário geral de uma pessoa e a velocidade e eficiência de leitura. Os sintomas da dislexia incluem fala lenta, dificuldade para escrever e compreensão de palavras que rimam.
2. A discalculia afeta a capacidade de uma pessoa de processar números e pode ser considerada um distúrbio na capacidade de lembrar, bem como uma dificuldade em classificar padrões e números. Os sintomas de discalculia incluem dificuldade em contar e lembrar conceitos de numeramento.

3. A disgrafia é um tipo de dificuldade de aprendizado da escrita e pode ser causada pela incapacidade do motor físico de funcionar com eficiência ou por dificuldades mentais em compreender e processar certas formas de informação. Pessoas que sofrem de disgrafia tendem a apresentar habilidades de escrita pobres, caligrafia ilegível e / ou irregular e têm dificuldade de se comunicar por escrito.

   

   Etapa 3. Identifique os sintomas comuns de dificuldades de aprendizagem

   Embora cada LD afete o cérebro de maneiras diferentes, existem sintomas comuns que podem ajudar a indicar se uma pessoa tem um distúrbio de fala, visual ou de fala. Esses sintomas incluem:

   • Dificuldade de ortografia.
   • Relutância em ler e escrever.
   • Dificuldade em resumir.
   • Problemas com perguntas suspensas.
   • Memória ruim.
   • Problemas com conceitos abstratos.
   • Dificuldade em expressar ideias.
   • Erro de pronúncia.
   • Concentração facilmente distraída.
   • Dificuldade em distinguir entre direita e esquerda ou fraqueza em reconhecer direções.
   • Dificuldade em seguir instruções ou concluir tarefas.

   

   Etapa 4. Observe os padrões e rotinas diárias

   Faça anotações detalhadas, se necessário, e procure os sintomas mais óbvios de TA - memória fraca, habilidades sociais deficientes, frustração com a leitura e / ou escrita.

   • Você ou seu filho realizam tarefas diárias de maneira diferente a cada vez? Isso pode ser uma indicação de LD.
   • Faça isso por um longo período de tempo.

   

   Etapa 5. Considere outras causas

   Esses sintomas podem não ser causados por LD, mas por outra condição que afeta você ou seu filho. Freqüentemente, muitas pessoas apresentam sintomas de LD, mas na verdade não sofrem de nenhum distúrbio. Em vez disso, eles são afetados por condições sociais, financeiras, pessoais ou gerais de vida que tornam difícil para eles estudar ou manter o foco.

   • Esses "problemas de aprendizagem" não incluem distúrbios de saúde.
   • É muito difícil distinguir entre um transtorno de deficiência de aprendizagem e um problema de aprendizagem.

   

   Etapa 6. Faça o teste

   Se você não tem certeza se seus sintomas são causados por circunstâncias sociais ou externas, a próxima etapa é responder a um questionário ou questionário, muitos dos quais estão disponíveis online. Esses testes podem ajudá-lo a avaliar se você deve fazer uma triagem adicional.

   Aqui está um teste que você pode fazer em casa

   

   Etapa 7. Compreenda que ter TA não significa que a pessoa não seja inteligente ou capaz

   Em contraste, as pessoas com TA geralmente mostram inteligência acima da média. Charles Schwab e Whoopi Goldberg foram diagnosticados com LD e muitos suspeitam que Albert Einstein pode ter sofrido do mesmo transtorno.

   • Celebridades como Tom Cruise, Danny Glover e Jay Leno são disléxicas e participam ativamente de campanhas de conscientização sobre o transtorno.
   • Historiadores e pesquisadores suspeitam que as seguintes figuras históricas também podem ter sofrido de alguma forma de deficiência de aprendizagem: George Patton, Walt Disney, Leonardo Da Vinci, Thomas Jefferson e Napoleon Bonaparte.

   Método 2 de 3: obtenção de um diagnóstico profissionalmente (para adultos)

   

   Etapa 1. Consulte um médico

   Se você tiver sintomas ou suspeitar que pode ter LD, o primeiro passo para procurar ajuda é entrar em contato com o seu médico. O médico discutirá com você as etapas que podem ser seguidas e procurará outros sintomas mais especificamente. Se necessário, seu médico pode orientá-lo apropriadamente para realizar outros testes de triagem.

   • Este não é um diagnóstico, mas apenas a primeira etapa de várias etapas necessárias para poder ser submetido a um diagnóstico adequado.
   • O processo de diagnóstico preciso inclui consulta inicial, teste de triagem e diagnóstico final.

   

   Etapa 2. Execute o teste de filtro para LD

   A triagem é um processo informal conduzido entre você e um conselheiro LD. Depois de passar pelo teste de triagem, o seu conselheiro dirá se você precisa seguir o diagnóstico ou não.

   • O teste do filtro é bastante barato.
   • O teste de triagem inclui observações, entrevistas e testes curtos.
   • Clínicas de saúde mental e agências estaduais de reabilitação podem realizar consultas iniciais.
   • Clínicas de saúde mental e universidades locais geralmente realizam avaliações com base nos custos ajustados.

   

   Etapa 3. Siga uma avaliação oficial realizada por um especialista qualificado

   Este especialista não é necessariamente seu médico - a maioria dos médicos geralmente não tem licença para diagnosticar LD - mas um clínico ou neuropsicólogo.

   Depois que seu orientador terminar de executar a avaliação usando todas as informações, você precisará se reunir com ele novamente para discutir os resultados

   

   Etapa 4. Volte ao consultor para uma consulta

   Durante a reunião, seu conselheiro diagnosticará e fornecerá um relatório por escrito contendo informações detalhadas sobre o seu LD. Este relatório servirá como os especialistas em informações precisam para fornecer-lhe mais assistência.

   Este relatório também pode ser usado para fazer solicitações de acomodações especiais na escola ou no trabalho

   

   Etapa 5. Faça perguntas

   Quando você retornar para discutir os resultados de sua avaliação, certifique-se de perguntar ao seu orientador sobre qualquer coisa que pareça pouco clara.

   • Existem coisas que você não entende?
   • Você acha que os próximos passos a serem dados não estão claros? O que seus conselheiros esperam?

   Método 3 de 3: Obtendo um diagnóstico profissional para seu filho

   

   Etapa 1. Entre em contato com o professor da criança

   Conte a ele sobre suas preocupações. O professor ou outro especialista irá coletar informações sobre as habilidades de aprendizagem de seu filho.

   • Depois de coletar informações suficientes, o professor ou especialista fornecerá uma série de estratégias de aprendizagem ou atividades de aprendizagem adicionais para seu filho.
   • A escola não pode coletar informações sobre seu filho sem o seu consentimento expresso por escrito.

   

   Etapa 2. Revise as estratégias de aprendizagem e atividades fornecidas por seu especialista

   Certifique-se de que as deficiências de seu filho também sejam abordadas nos planos de estudo adicionais fornecidos pelo especialista.

   O que se espera do plano de aula para incluir com precisão as necessidades do seu filho?

   

   Passo 3. Siga a rotina indicada pelo seu especialista

   Essa rotina foi criada para ajudar seu filho a se tornar um aluno mais eficaz. Além do mais, essa rotina ajudará os especialistas a diagnosticar o tipo de LD com mais precisão. Mas como em qualquer exercício, esta atividade só terá sucesso se for seguida de acordo com o planejado.

   Se este plano de estudo produzir resultados positivos, geralmente nenhuma ação adicional é necessária

   

   Etapa 4. Procure uma avaliação formal

   As instituições educacionais e de desenvolvimento infantil costumam realizar testes de triagem gratuitos para crianças. Portanto, se seu filho não está apresentando progresso nas atividades que seu especialista lhe deu, ele deve passar por uma avaliação formal.

   • O professor de seu filho pode fornecer mais informações sobre o processo.
   • O teste de triagem oficial incluirá uma série de testes e entrevistas.
   • O comitê pode sugerir fazer educação especial.

   

   Etapa 5. Obtenha um Programa de Educação Individualizado (IEP)

   Assim que o comitê tiver concluído a avaliação usando todas as informações, você se reunirá com eles para criar um Programa de Aprendizagem Individualizado para seu filho. Este programa abordará as metas de aprendizado de seu filho, bem como fornecerá informações sobre os serviços que sua escola ou distrito escolar oferece.

   • Você merece fazer parte desse processo!
   • Se você tem objetivos de aprendizagem específicos para seu filho, eles devem ser discutidos na reunião após a avaliação.

   

   Etapa 6. Siga o Programa de Aprendizagem Individualizada

   Dependendo dos objetivos de aprendizagem específicos e do tipo de TA, pode demorar um pouco para ver um desenvolvimento significativo em seu filho.

   Os Programas de Aprendizagem Individuais podem ter um cálculo de tempo de progressão. Este é apenas um guia, não uma regra fixa

   

   Etapa 7. Entre em contato com a escola se achar que o programa não está funcionando

   Você tem o direito de incluir seu filho para reavaliação se o Programa de Aprendizagem Individual que você recebeu não produzir resultados significativos.

   • LD é muito difícil de diagnosticar, o que significa que a reavaliação é comum.
   • Como os sintomas de LD tendem a se sobrepor, até mesmo um especialista altamente treinado pode diagnosticar incorretamente o tipo específico de LD.

   Pontas

   • Esteja ciente de que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode ter um impacto no aprendizado, mas não é considerado TA. Embora 30 a 50 por cento dos indivíduos com TDAH também sejam diagnosticados com LD, os dois não são o mesmo transtorno.
   • O TDAH se refere a uma condição na qual uma pessoa tem muita dificuldade para se concentrar e prestar atenção.
   • LD é caracterizado pela dificuldade em processar uma série de símbolos e idéias.