Como apresentar números para crianças em idade pré-escolar: 15 etapas

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Como apresentar números para crianças em idade pré-escolar: 15 etapas
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Anonim

Compreender o conceito de números é um conhecimento básico muito importante na vida de todos. Desde a idade pré-escolar, as crianças foram apresentadas aos conceitos básicos e funções dos números; Esses exercícios são especialmente necessários para que eles possam compreender mais facilmente conceitos matemáticos complexos quando tocarem na escola mais tarde. Quer apresentar o conceito de números a crianças em idade pré-escolar? Continue lendo para obter mais informações sobre este artigo!

Etapa

Método 1 de 2: conceitos-chave de ensino

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 1
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 1

Etapa 1. Ensine o conceito de contagem

Ensine as crianças a contar de 1 a 10 a qualquer momento. Na verdade, a maioria das crianças em idade pré-escolar pode se lembrar desses 10 números (e pronunciá-los) com facilidade e rapidez.

Muitas crianças acham mais fácil aprender tocando. Portanto, permita que eles toquem o objeto que está sendo contado para que o conceito de números fique mais firme em suas mentes

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 2
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 2

Etapa 2. Apresente o conceito de números

Primeiro, escreva os números que você vai ensinar no papel ou no quadro-negro, começando pelos números de 1 a 10. Depois disso, diga o nome do número em voz alta enquanto aponta para o símbolo do número. Este exercício melhorará as habilidades matemáticas das crianças com a ajuda do método de visualização.

Você também pode usar cartões numéricos. Pegue a carta, diga o nome do número em voz alta e peça a cada criança que procure o mesmo número em seu baralho. Depois disso, peça a cada criança que pratique nomear o número

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 3
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 3

Etapa 3. Discuta cada número um por um

Começando com o número 1, gaste o máximo de tempo possível introduzindo o número. Anote o símbolo do número e o nome do número, ilustrando seu significado mostrando um dado, um segmento de dedo, etc. Depois disso, vá para o número 2.

Não saia até que todas as crianças realmente entendam. Certifique-se de que eles dominam um número antes de passar para outro

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 4
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 4

Etapa 4. Envolva a imagem

A maioria dos pré-escolares pode entender melhor os conceitos com o método de visualização. Para isso, tente escrever um número e complete-o com uma imagem que possa representar o número. Por exemplo, se você ensinar o número 2, tente desenhar dois olhos, duas maçãs ou dois caules de flores.

  • Ensinar conceitos de números com a ajuda de dados e dominó funciona igualmente bem.
  • Para obter melhores resultados, deixe as crianças desenharem por conta própria.
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 5
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 5

Passo 5. Aproveite a sensação do toque

Prepare dados, feijões ou outros objetos com a quantidade que você vai ensinar. Depois disso, peça-lhes que contem enquanto tocam os objetos que você preparou um por um. Na verdade, as crianças podem absorver conceitos mais rapidamente se usarem esse método.

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 6
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 6

Etapa 6. Mostre como escrever os números corretos

Ao discutir números específicos, ensine-os a escrevê-los corretamente. Depois disso, peça que eles o imitem.

Seja um professor criativo e divertido! Diga a eles que o número 1 tem um corpo esguio e um nariz grande e pontudo. Acredite em mim, eles acharão mais fácil lembrar o material se aprenderem de uma forma divertida e divertida

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 7
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 7

Etapa 7. Enfatize a importância da seqüência de números

Na verdade, compreender a sequência de números é muito importante. Portanto, comece a ensinar o conceito desenhando uma linha numérica em um papel ou quadro-negro e preenchendo-a com números consecutivos.

Ajude-os a compreender a sequência de números, pedindo-lhes que coloquem os cartões com os números na ordem correta. Você também pode fingir que está errado ao contar e pedir que eles apontem onde está o erro

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 8
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 8

Etapa 8. Ensine o conceito de “contagem”

Depois que eles entenderem os números e sua ordem, tente pedir-lhes que contem a partir de qualquer número (não apenas de 1). Se necessário, ilustre o conceito com a ajuda de cartões ou outros materiais. Por exemplo, faça com que empilhem 5 cartas e adicionem 2 cartas a ele. Para contar os números, seria muito mais eficiente se eles não começassem a contar a partir de 1; em vez disso, eles podem começar a contar a partir dos números 6, 7 etc. No futuro, esse conceito será a base básica de seu conhecimento sobre adição.

Método 2 de 2: Pratique a capacidade de compreender números

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 9
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 9

Etapa 1. Jogue o jogo básico dos números

Depois de introduzir os conceitos básicos de contagem e a sequência correta de números, tente praticar suas habilidades básicas aproveitando jogos interessantes. Existem muitos tipos diferentes de jogos que você pode praticar, alguns dos quais são:

  • O jogo constrói uma torre de dados. Defina um número específico ou convide-os a discutir um número; Depois disso, peça-lhes que construam uma torre com um número predeterminado de dados.
  • Criando o conceito de escadas. Usando os dados, peça-lhes que construam várias torres de tamanhos diferentes. Primeiro, peça-lhes que construam uma torre com um único dado. Próximo a ele, peça-lhes que construam uma torre com a combinação de dois dados e assim por diante. Este jogo os forçará a classificar os números e entender sua relação com o tamanho e o número.
  • Jogos de tabuleiro. Faça-os contar o número de pontos na face do dado e o número correspondente de movimentos com base nesse número.
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 10
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 10

Etapa 2. Conte usando a música

Acredite em mim, contar usando canções ou rimas é eficaz para fazer as crianças se lembrarem melhor da sequência de números.

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 11
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 11

Etapa 3. Use um livro de imagens

Não se preocupe, as livrarias e bibliotecas oferecem uma variedade de livros de contagem para crianças em idade pré-escolar. Escolha um livro rico em cores e que contenha uma variedade de fotos interessantes.

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 12
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 12

Etapa 4. Pergunte “quanto?

O mais frequente possível. Sempre que for o momento certo, incentive-os a contar. Por exemplo, quantos pratos precisamos? Quantos livros você tirou da estante? Quantos doces você segura?

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 13
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 13

Etapa 5. Enfatize a relação entre números e quantidades

Crie jogos para ajudar as crianças a entender a relação entre os números e suas quantidades correspondentes. Por exemplo, peça-lhes para nomear um número específico de nozes; em seguida, peça-lhes que peguem ou adicionem algumas nozes à quantidade. Depois disso, peça-lhes que digam o novo valor e expliquem se é mais ou menos que o número antigo.

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 14
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 14

Etapa 6. Apresente dez quadros

Faça um retângulo com 10 pequenos quadrados (2 fileiras de 5 quadrados cada). Depois disso, marque ou pinte um pequeno quadrado para representar um determinado número (por exemplo, pinte dois quadrados para representar o número 2).

Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 15
Apresente os números aos alunos do jardim de infância, etapa 15

Etapa 7. Treine-os para comparar números

Explique que, na verdade, os números estão se movendo para um valor nominal maior (use os números de 1 a 10 para explicar esse conceito). Primeiro, prepare o feijão, dados ou outro ingrediente único na mesa. Depois disso, divida as ferramentas que você escolher em dois grupos com números diferentes; Coloque um grupo no lado esquerdo da mesa e o outro grupo no lado direito da mesa. Em seguida, peça-lhes para nomearem qual lado tem o maior número e calcular o número correto para cada lado.

Você também pode usar essa técnica para ensinar o conceito de igualdade. Por exemplo, tente fazer dois grupos de ferramentas com o mesmo número (cada grupo contém cinco, dez, etc.). Depois de terem contado o número de cada lado, tente explicar o que significam

Pontas

  • Incentive-os a praticar os resultados do exercício com a maior freqüência possível. Acredite em mim, a prática regular pode realmente funcionar de forma mais eficaz do que qualquer quantidade de material de ensino para melhorar suas habilidades matemáticas básicas.
  • Elogie-os se conseguirem dominar os conceitos acima e não os repreenda se tiverem dificuldade em entender um conceito. Na verdade, as crianças ficarão mais confiantes em suas habilidades e motivadas para aprender se você continuamente as encorajar e motivar positivamente.

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