Os pais e outros cuidadores podem ter muitas dúvidas sobre a melhor maneira de aplicar a disciplina. “Disciplina” é diferente de “punição” - disciplinar uma criança é uma série de exercícios que leva em consideração os estágios de desenvolvimento da criança e a encoraja a pensar por si mesma e a ter um papel ativo na mudança de comportamento. Agora sabemos mais do que nunca sobre como o cérebro funciona, as capacidades sociais e emocionais das crianças se desenvolvem. Os especialistas sugerem que disciplinar as crianças - especialmente as crianças pequenas - deve ser principalmente uma experiência positiva e de construção de confiança.
Etapa
Método 1 de 2: Prevenindo a necessidade de disciplinar crianças
Etapa 1. Organize sua casa para evitar ter que disciplinar seu filho
Você pode criar um ambiente em casa que o evite de ter que disciplinar seu filho, a menos que seja absolutamente necessário. Ao fazer com que sua casa pareça segura e adequada para crianças, você evitará ter que fazer muitas regras ou recusas ao longo do dia.
- Use sistemas de retenção especiais para crianças para manter os armários fechados.
- Feche as portas dos quartos que não sejam seguros para crianças pequenas entrarem sozinhas.
- Use barreiras ou cercas para as crianças para impedi-las de passar por passagens como escadas.
Passo 2. Tenha muitas coisas para seu filho brincar
As crianças adoram brincar e brincar é essencial para o seu desenvolvimento saudável. Você não precisa ter brinquedos caros - as crianças podem se divertir brincando com caixas de papelão, brinquedos baratos ou potes e panelas. Às vezes, as coisas mais simples podem despertar a imaginação de uma criança, então, se você não pode comprar um brinquedo caro, não se sinta culpado.
Passo 3. Leve brinquedos e lanches com você quando sair de casa
As crianças podem se comportar mal quando estão entediadas ou com fome. Certifique-se de sair de casa com brinquedos que seu filho goste de brincar e lanches saudáveis e interessantes.
Etapa 4. Trabalhe com as crianças para criar regras adequadas à idade
Crianças de quatro anos podem gostar de ser participantes ativos na formulação de regras. Reserve um tempo para trabalhar com seu filho para criar regras que façam sentido. Isso ajudará seu filho a ter uma ideia clara de suas expectativas. Como ele está participando do estabelecimento das regras, ele estará mais disposto a segui-las e você o ajudará a aprender a se controlar.
Etapa 5. Escolha as regras com cuidado e não faça muitas regras
Crianças dessa idade se sentirão oprimidas se tiverem muitas regras para lembrar. Se houver regras demais, uma criança de quatro anos pode ignorá-las ou ficar frustrada - e agir por frustração - por tentar seguir regras demais.
Trabalhe com a babá para ajudá-la a entender as regras com as quais você e seu filho concordaram
Método 2 de 2: Usando Disciplina Positiva
Passo 1. Não use punições - especialmente punições corporais
No passado, ensinar as crianças a agir punindo o mau comportamento era mais comum. Os especialistas em desenvolvimento infantil - pesquisadores do cérebro, educadores e psicólogos - agora concordam que a punição não é a melhor maneira de ajudar as crianças a aprender a se comportar bem. As crianças crescerão saudáveis e felizes quando disciplinadas usando métodos mais positivos.
A ciência básica reside na eficácia do castigo corporal: bater ou bater em crianças, incluindo crianças pequenas, não é bem-sucedido e tem todos os tipos de efeitos negativos. Pesquisas científicas confiáveis demonstraram que dar tapas ou outras formas de surras podem alterar o desenvolvimento do cérebro de uma criança, influenciar as mudanças de humor mais tarde na vida e, na verdade, impedi-la de aprender como controlar seu próprio comportamento
Etapa 2. Entenda por que seu filho se comporta mal
Crianças pequenas podem se comportar mal porque estão com fome, cansadas ou entediadas. Ou talvez ele não entenda as regras que você fez para ele. A criança também pode se comportar mal porque se sente confusa ou porque não quer parar de fazer algo.
Se uma criança lhe fizer perguntas sobre as regras que você estabeleceu, é um sinal de que ela não entende o que você espera dela. Reserve um tempo para ajudar seu filho a entender o que se espera dele. Use uma linguagem clara e simples e, em seguida, esteja preparado para repetir pacientemente as informações de vez em quando
Etapa 3. Seja flexível
Uma criança de quatro anos precisa que você seja flexível e paciente. É natural que crianças dessa idade nem sempre consigam seguir as regras o tempo todo. Quando uma criança comete um erro, a melhor tática é apoiar, em vez de ficar com raiva. Quando algo der errado, faça disso uma oportunidade de aprendizado para você e seu filho. Converse com seu filho sobre o que ele pode aprender com a experiência e por que é importante para ele seguir as regras no futuro.
- Seja solidário e respeitoso quando seu filho de quatro anos cometer erros. Crianças dessa idade não são capazes de agir perfeitamente. Eles estão aprendendo o que são as regras e como segui-las - cometer erros é natural e uma parte importante do processo de aprendizagem.
- Se seu filho cometer um erro - por exemplo, ir para o quarto e acordar um membro da família que está dormindo, quando a regra é deixar alguém dormir depois de trabalhar até tarde - entenda que seu filho realmente não consegue fazer as coisas perfeitamente. Sua afeição por membros da família pode mascarar seu desejo de seguir as regras nesta idade. Falar com seu filho com paciência é a melhor abordagem.
Etapa 4. Seja consistente com as regras
Se você deixar as coisas acontecerem um dia e não no outro, uma criança de quatro anos pode facilmente se confundir. Essa confusão pode resultar em um comportamento que você percebe como mau comportamento - mas é apenas a resposta de seu filho a uma situação que ele não entende.
- Se você decidir que os lanches depois da escola devem ser apenas frutas ou vegetais, quando você permitia doces ou outros doces, converse com seu filho sobre a mudança e, em seguida, siga o seu plano. Voltar ao bolo e ao leite deixará seu filho confuso.
- Uma criança de quatro anos que está confusa sobre uma regra pode começar a ignorá-la. Lembre-se de que isso não é culpa da criança. É importante ser consistente para que seu filho possa entender o que se espera dele.
Etapa 5. Compartilhe histórias sobre regras e rotinas
As histórias de amor de crianças de quatro anos, e as histórias são uma maneira importante de as crianças aprenderem sobre si mesmas, os outros e o mundo. As histórias podem ajudar as crianças a lidar com seus sentimentos e ajudá-las a saber que não são as únicas pessoas que passaram por certos tipos de experiências. Compartilhar histórias com crianças pequenas pode ajudá-las a sentir que seus cuidadores entendem como elas estão se sentindo.
Um livro infantil clássico sobre regras é Where The Wild Things Are, do autor Maurice Sendak. O personagem principal deste livro, Max, quebra as regras. As crianças podem se divertir conversando sobre essa história e aplicando a situação de Max às suas próprias experiências de vida
Passo 6. Oriente a criança a mudar seu comportamento
Quando você precisar intervir para ajudar uma criança a mudar seu comportamento, comece dando à criança o tempo de que ela precisa para responder. Sua voz deve ser calma e firme, e você deve se aproximar do seu filho e se abaixar para poder se comunicar cara a cara com o contato visual. Em seguida, diga a seu filho o que você deseja que ele pare e o que ele deve fazer.
Se seu filho tiver que parar de fazer algo que gosta de fazer, prepare-se para a mudança. Por exemplo, diga a ele que sua hora de dormir é em cinco minutos, para que ele tenha tempo de se preparar para a mudança
Etapa 7. Use "consequências" adequadas à idade
O uso mais eficaz das consequências é quando elas são combinadas com o raciocínio ou ajudando verbalmente a criança a compreender e relacionar suas ações com as consequências. No entanto, isso não é suficiente. As consequências devem ser consistentes e seguidas para ser eficaz na mudança de comportamento.
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"Pausas" ou o uso de "cadeiras travessas" são maneiras populares de ajudar as crianças a compreender as consequências e a se acalmar quando se comportam mal.
- Escolha quatro ou cinco regras que, se quebradas, farão com que a criança tenha que se sentar calmamente em um lugar chato como "pausa" ou tempo na "cadeira travessa". Certifique-se de que a criança entende com antecedência quais regras resultarão em uma pausa.
- Sempre que seu filho quebrar uma das regras, instrua-o - de uma maneira calma e neutra - à sala de descanso.
- Os especialistas recomendam que as pausas não sejam superiores a um minuto por ano na idade de uma criança (por exemplo, no máximo quatro minutos para uma criança de quatro anos).
- Após o término do intervalo, elogie seu filho por ter concluído o intervalo com sucesso.
- Outra "consequência" que os pais podem usar é livrar-se de objetos ou interromper as atividades da criança que estão relacionadas ao comportamento indesejado da criança. Livre-se de objetos temporariamente ou pare uma atividade e continue fazendo outra coisa.
- Se você decidir usar as consequências, certifique-se de aplicá-las assim que a criança se comportar mal. Caso contrário, uma criança de quatro anos não será capaz de "conectar-se".
Etapa 8. Dê feedback positivo para ações bem realizadas
Quando seu filho obedecer, certifique-se sempre de elogiá-lo. Todas as crianças, mas especialmente as crianças pequenas, se beneficiam de elogios por suas realizações. Isso aumentará sua confiança, mas também é uma forma positiva de reforçar o comportamento correto.
Aviso
- Se você for babá, nunca bata ou bata neles. Pergunte ao cuidador principal da criança (pai ou responsável) o que eles gostariam que você fizesse com o método de disciplinar a criança.
- Nunca bata ou bata em uma criança. Há evidências substanciais que sugerem que os métodos de disciplina física têm um impacto negativo e são ineficazes. Bater ou bater em uma criança pode causar sérios danos físicos e psicológicos.
- Nunca discipline um bebê. Nunca sacuda ou bata no bebê. Quando seu bebê chora, ele precisa da sua atenção, portanto, aproxime-se dele e veja o que você pode fazer para fazê-lo se sentir melhor.
