O racismo pode ser um grande problema nas escolas. Como estudante, você pode ter que lidar com pessoas que fazem comentários ofensivos sobre sua raça ou amigos. Afirmações como essa ainda machucam, embora não sejam verdadeiras. No entanto, você pode ir além de simplesmente aceitar essas afirmações como parte de sua vida. Ao se defender e se manter ao lado das pessoas, você pode fazer a diferença na sua escola.
Etapa
Parte 1 de 3: respondendo a declarações raciais
Etapa 1. Autodefesa
Não tenha medo de se defender (ou defender seus amigos, até mesmo estranhos) quando vir alguém sendo intimidado por racismo. O assédio com base no racismo às vezes persiste porque o intimidado vê a pessoa que está sendo intimidada não se defendendo ou expressando seus sentimentos. Pare o ciclo e diga algo!
- Você não tem que ser mau. Apenas mostre que você não vai deixar ninguém fazer essa declaração descuidadamente. Você pode dizer: "Por que você diz isso?" Ou "Isso é muito ruim".
- Se a pessoa que está sofrendo bullying vir que você está se defendendo, você pode inspirá-la a se defender também.
Etapa 2. Reaja com conhecimento
Quando alguém disser algo racista para você, refute-o e certifique-se de que ele o entenda. Responder às suas declarações com conhecimento pode fazer você se sentir forte. O conhecimento também pode ser uma arma contra suas declarações. Se alguém disser algo racista, responda com eventos, fatos ou estatísticas que ajudem a educar as pessoas que podem não estar cientes de que tais declarações afetam os sentimentos de outras pessoas.
- Algumas declarações foram feitas por indiferença. Mesmo assim, as palavras ainda podem ferir os sentimentos de alguém. Você pode dizer: "Quando você insulta os nativos, é como dizer que eles são inferiores a você."
- Você também pode responder com: "Quando você diz que os asiáticos são melhores em matemática, está criando um estereótipo para um grupo de pessoas e isso não é justo com eles."
Etapa 3. Responda com humor
Embora você realmente não goste de declarações racistas, também deve abordar o problema de uma maneira mais leve, mas direta. O humor é uma ótima maneira de comunicar algo casualmente, mas ainda transmite que a afirmação é inadequada.
Se alguém zombar de seu sotaque regional, diga: "Ei, como foi sua nota na aula de idioma local?"
Etapa 4. Lide com a microagressão
A microagressão é um pequeno, mas significativo ato de discriminação que pode afetar profundamente o modo como as pessoas se sentem. Embora as microagressões não sejam tão chamativas quanto os gritos vindos do outro lado do corredor, seus efeitos podem ser tão dolorosos. Esteja atento quando você e um amigo se envolverem em microagressões relacionadas à raça e certifique-se de se defender. Freqüentemente, as microagressões não têm a intenção de machucar, mas são prejudiciais mesmo assim.
- A microagressão pode ser tão simples como não querer tocar em alguém de uma raça diferente.
- Se você vir alguém franzindo a testa ao ver alguém de uma raça diferente, diga: “Por que isso? Só porque ele é de uma raça diferente, não significa que ele não seja humano, certo?"
- Se você perguntar a alguém de onde essa pessoa “realmente” vem, isso é uma forma de microagressão. Se você está curioso sobre a árvore genealógica de alguém, diga: "Estou curioso sobre sua cultura e ancestrais."
Parte 2 de 3: Criando uma Atmosfera Segura na Escola
Etapa 1. Denunciar uma violação
Se você vivenciar um ato de preconceito, racismo ou discriminação, faça uma denúncia por escrito e denuncie às autoridades competentes (como um professor, diretor ou conferencista, ou até mesmo a polícia). Essa é uma forma importante de garantir que tais ações não aconteçam em segredo, em vez disso, as pessoas as descobrem e agem de acordo com elas. Você deve mostrar aos outros que tal comportamento é cruel e não merece ser tolerado.
Etapa 2. Junte-se (ou forme) uma organização com membros de diferentes raças
Provavelmente, você não foi a única pessoa na escola que se sentiu alienada por causa de sua raça. Você pode ser o único Batak na escola, mas pode haver outros que não pertençam à maioria, como os papuas. Forme um clube ou grupo para pessoas de diferentes raças na escola. Reúna pessoas que se sentem diferentes (e aquelas que estão dispostas a apoiar ativamente a inclusão e a diversidade), unindo forças com pessoas que podem ter tido experiências semelhantes em contextos semelhantes, e você pode começar a formar uma identidade dentro do grupo.
Você pode discutir como os mal-entendidos de outras pessoas afetam sua vida, como vocês dois experimentaram o racismo e como reagiram a ele
Etapa 3. Peça à sua escola para ensinar racismo
Ensinar racismo nas escolas é importante para que todos os alunos possam aprender sobre o racismo, seus efeitos nocivos e maneiras de não tolerá-lo. Peça aos professores ou mesmo diretores para incorporar o racismo ao currículo. Existem muitos livros e planos de aula que tratam do racismo.
Você também pode pedir ao professor para fornecer livros com vários temas
Etapa 4. Comemore a história multicultural da escola
Peça à sua escola para celebrar a história de outras culturas na escola. Todo mundo já conhece o 7º mês de Ação de Graças celebrado pelo povo javanês, mas poucos sabem sobre o ritual Sipaha Sada, que é o ano novo do Povo Parmalim em Sumatra do Norte, ou mesmo o festival Qingming (Ceng Beng) que os chineses fazem para homenagear seus ancestrais. Comemorar outros feriados nacionais ou tribais enquanto se aprende sobre sua história, cultura e costumes pode ser divertido.
Você também deve estar ciente dos desastres para ter uma visão e não repetir os mesmos erros históricos como, por exemplo, os distúrbios de maio de 1998. Você deve se lembrar de tais calamidades e das pessoas que sofreram o impacto e morreram no desastre
Etapa 5. Peça à escola para emitir uma declaração sobre inclusão e uma política de tolerância zero
Se sua escola não incluir nenhum desses em seu código de conduta ou políticas, peça aos professores e administradores que implementem a política na escola. As escolas devem ter diretrizes claras sobre a raça e o tratamento das pessoas no ambiente escolar.
- A inclusão pode significar que todos os alunos têm acesso à educação e recebem apoio, e todas as partes na escola se sentem protegidas contra a marginalização e o assédio.
- Uma política de tolerância zero geralmente inclui proibições de armas e narcóticos, mas também pode abranger comportamentos como declarações racistas e crimes de ódio relacionados à raça. As escolas podem implementar uma política de tolerância zero mais ativa com penas mais severas por meio de acordos em colaboração com centros de detenção juvenil ou justiça juvenil.
Parte 3 de 3: Atuando na escola com amigos
Etapa 1. Discuta a raça
Por alguma razão, o racismo não desaparece simplesmente evitando a discussão sobre ele. Sim, pode ser desconfortável, mas reúna seus amigos e colegas de classe e discuta abertamente o racismo e seu impacto na escola. Quando você fala sobre racismo, na verdade está ajudando as pessoas a terem uma melhor compreensão e tolerância.
Coloque sinalização ao redor da escola e discuta em grupo de voz uma tarde depois da escola. Incentive as pessoas a falar sobre suas experiências, medos, preconceitos e estereótipos. Torne o ambiente seguro e confortável para que quaisquer perguntas possam ser feitas
Etapa 2. Seja um aliado
Você pode ter amigos de um grupo étnico diferente e ficar chateado ao vê-los sendo tratados injustamente. “Mas, eu sou do grupo da maioria. O que posso fazer? Você pode ser um aliado. Use sua posição como alguém da maioria para estender a mão àqueles que não têm conhecimento ou optam por fazer declarações ofensivas. Ser um aliado significa usar sua posição para ajudar os outros.
Se alguém disser algo ao seu amigo, defenda-o imediatamente e diga: “Não diga isso. É racista."
Etapa 3. Faça amigos internacionais
Você pode iniciar um clube em sua escola que apoie os alunos a fazerem amigos com alunos de outros países. Mais e mais escolas estão participando desses programas. Peça ao seu professor ou diretor para ajudá-lo a se comunicar com alunos de outros países.
Aprender com outros alunos da sua idade sobre suas vidas, atividades para se divertir e onde eles moram pode ser divertido. Embora existam coisas que são realmente diferentes, existem muitas coisas semelhantes
Etapa 4. Eduque-se
Mergulhe em tudo que celebra a diversidade cultural. Freqüentemente, o racismo está enraizado em mal-entendidos ou na falta de vontade de aprender. Então, leia um livro sobre Kwanzaa, Ramadan ou Ano Novo Chinês. Leia livros e assista a filmes sobre crianças que vivem em diferentes países. Há alguma criança nova na escola de Aceh? Aproxime-se e fale com ele. Faça perguntas sobre a cultura dele e como ela difere da sua. Conheça tantas pessoas de quantos lugares você puder.
Mesmo que a tradição de alguém seja diferente da sua, você deve respeitá-la. Se alguém estiver contando a você sobre sua cultura, evite dizer: “Uhhh!” ou, "Isso é muito estranho." Lembre-se de que a cultura é diferente e tudo bem
Pontas
- Há uma diferença entre reclamar e impedir um agressor.
- Não ignore uma declaração. Aja e conte a um adulto em quem você confia.
